Полное наименование:

Сокращенное наименование:

Организационно-правовая форма:

Тип организации:

Примерный режим дня 

☻8.00 – 8.30 подъем, утренний туалет

☻8.30 – 8.45 зарядка, уборка

☻9.00 – 9.45 завтрак

☻10.00 – 10.20 линейка

☻10.30 – 13.00 – Занятия в кружках, мастер-классы, «Город мастеров»

☻13.00 – 14.00 обед

☻14.00 – 16.00 тихий час

☻16.00 - 16.30 полдник

☻16.30 – 18.00 мероприятия по плану

☻18.30 – 19.00 ужин

☻19.00 – 20.50 вечернее мероприятие

☻ 20:30 – 21:00 свечка отрядная

☻ 21.00 – второй ужин

☻ 21.10 – 22.00 отрядное время. Подготовка ко сну.

☻22.00 – отбой

На территории лагеря шесть спальных корпусов, у каждого корпуса есть свое название, в соответствии с культурой и традициями народов, проживающих на территории РТ:

• Четыре одноэтажных корпуса СЕМЫК, УЯВ, КАРАВОН, ГЕРБЕР: вместимость корпусов по 26 человек с размещением по 4 человека в комнате и одна комната с проживанием 2.
• Один одноэтажный корпус САБАНТУЙ: вместимость корпуса 38 человек с размещением по 6 человек и 7 человек.
• Один одноэтажный корпус БАЛТАЙ: вместимость корпуса 24 человека с размещением 4 - 7 человек.

На территори лагеря есть палаточный городок, в мнестимостью 55 человек

Условия проживания:

• 5 человек в 1 домике 
• Душ и туалет в специально отведённом месте
• Смена в палаточном лагере - 7 дней 

Организция питания 

Столовая "Науруз" расчитана 200 человеек. 

Сбалансированное пятиразовое питание (завтрак, обед, полдник, ужин, второй ужин) согласно нормам СанПин. 

• Блюдо дня – национальное блюдо народов Поволжья.

Кабинет психологической разгрузки.

Коррекционная работа:

• психолог,
• релаксационная лампа,
• дефектолог,
• арттерапия,
• песочная терапия,
• занятия в системе БОС «Кинезис».

Медицинский пункт.

• уличные тренажеры ВоркАут
• футбольное поле с искусственным покрытием;
• волейбольная и баскетбольная площадка с искусственным покрытием;
• спортивная площадка для детей с ОВЗ.

• установки для неоновой вечеринки
• концертное оборудование
• кукольный театр, театр теней, сцендвиж
• оборудование для конференц-встреч

Город мастеров:

• гончарная мастерская;
• столярная мастерская;
• мастерская для швейного дела и декоративно-прикладного творчества;
• монетный двор.

В "Городе мастеров" работает музей прикладного творчества и народного костюма

• уличные тренажеры ВоркАут,
• детский веревочный комплекс, качели, надувная горка, детский игровой комплекс, батуты,
• площадка для пляжного волейбола,
• оснащение для водных видов спорта: парусник, катамараны,
• спасательный пост, оборудование и лодка для спасателя, медицинский пункт,
• комплект для виндсерфинга,
• комплект снаряжения для кайтинга.
• оборудование для зоны отдыха (шезлонги и зонты, костровое место),
• понтонный причал и зона для спортивной рыбалки.

• Площадь Дружбы "Дуслык";
• Уличная сцена.

4 одноэтажных корпуса "Уяв", "Гербер", "Каравон", "Семык": вместимость корпусов по 26 чел., 6 комнат по 4 чел., В корпусах оборудованы отдельные туалетные комнаты и душевые для мальчиков и девочек. Двухъярусные кровати. Санитарные узлы оснащены бактерицидными лампами. В корпусах имеется стационарная система отопления.

1 одноэтажный корпус "Балтай" (корпус с доступной средой): вместимость корпуса 24 чел., 4 комнаты по 6 чел. Проживание в кирпичных отапливаемых корпусах, комнаты гигиены в 5 корпусах расположены на этаже, в корпусе "Балтай" комнаты гигиены оборудованы в помещениях для проживания согласно требованиям доступной среды. Санитарные узлы оснащены бактерицидными лампами. В корпусах имеется стационарная система отопления.

Этнография:

• Народная кулинария – знакомство с кухней народов Поволжья, изучение основ сервировки стола, культуры поведения за столом;
• Художественно-прикладная деятельность – изучение национального орнамента, знакомство стилями живописи и прикладных искусств, через художников и их произведения;
• Народная прическа и стиль – у каждого народа есть свои особенности в укладки волос, макияже и уходе за собой, именно об это ребята смогут узнать на занятиях;
• Народные игры – знакомство с играми, характерными для народов Поволжья, через которые дети знакомятся с национальным сознанием;
• История и культура народов Татарстана – погружение в культуру и традиции нашей малой Родины;
• Уроки дружбы – встреча с представителями ГБУ «Дом Дружбы народов Татарстана».

Столярная мастерская/ моделирование для младших отрядов.

Это занятие соединять между собой изделия из разных материалов. Важно не просто вырезать и придумать форму, но и прочувствовать то, с чем работают руки. Ребята знакомятся со всеми этапами обрадотк деревянных изделий и работе на станках.

Гончарная мастерская

У детей есть прекрасная возможность собственноручно создать глиняное изделие на гончарном круге или про помощи специальных техник работы на плоскости. Дети знакомятся со всеми этапами создания изделия.

Швейная мастерская

• Вышивание орнамента
• Оработа на швеной машине и оверлоке
• Раскройка и шитье 

Основы мультипликации

Это групповой творческий процесс. Как и во взрослой команде мультипликаторов, дети знакомятся с разными техниками, пробуют разные функции: режиссёра, оператора, сценариста, художника-мультипликатора.

изучение национального орнамента, знакомство стилями живописи и прикладных искусств, через художников и их произведения.

Рефлексия (уроки йоги, чайная церемония, медитации).

каждое занятие программы построено с учетом теории познания. Сначала детям предлагаются виды деятельности, требующие работы органов чувств. Затем дети получают «эмоциональный импульс». Следующий шаг – «усвоение порции знаний». И в заключении – задания дающие детям возможность анализа полученных знаний. 

Игра на гитаре 

Ребята смогут с нуля научится основам игры на гитаре, изучат ноты и аккорды. В лагере 12 гитар, поэтому каждый может поробовать себя в новом, даже есть у вас нет инструмента дома.

Народный театр - совокупность некоторых видов и жанров устного народного творчества, сочетающих поэтическое слово, сценическое действие, мимику, жест и пение. На данных занятия дети знакомятся с норным фольклором, представителями искусства и театральными постановками наших соотечественников.

Школа безопасности 

• первая помощь от специлистов Красного креста 
• пожарная безопасность от сотрундников МЧС 

Робототехника 

Конструирование на основе конструктора МРТ, программирование роботов татарскому языку

Деятельность нашего лагеря строится на принципах всестороннего укрепления здоровья и гармоничного развития каждого ребенка.

Мы реализуем целостную, многоуровневую систему здоровье сберегающих технологий, объединяющую профилактические, оздоровительные, коррекционные и педагогические методики.

Ключевые компоненты системы:

1. Медико-профилактическое направление:

- Обеспечение строгого соблюдения действующих санитарно-гигиенических норм, включая противоэпидемические мероприятия и регулярный медицинский контроль работы пищеблока.

- Проведение обязательной витаминопрофилактики (витаминизация третьих блюд аскорбиновой кислотой и «Ревит»).

- Применение современных физиотерапевтических процедур: ингаляционная терапия для лечения заболеваний верхних и нижних дыхательных путей, использование аппарата «Фея» (УВЧ) для лечения ЛОР-заболеваний для детей ЧБД.

2. Оздоровительно-реабилитационное направление:

- Климатотерапия: Посещение галокамеры (соляной комнаты) для укрепления иммунитета и лечения органов дыхания.

- Кислородная терапия: Курсовой прием кислородных коктейлей для улучшения метаболизма, работы мозга и повышения общего тонуса организма.

- Аппаратная поддержка: Проведение сеансов БОС-терапии (биологической обратной связи) для обучения навыкам саморегуляции и управления психофизиологическим состоянием.

3. Физкультурно-оздоровительное направление:

- Ежедневная утренняя зарядка, спортивный час, организация пеших походов и прогулок.

- Регулярное проведение массовых спортивных праздников и досуговых мероприятий.

- Практика занятий йогой для развития гибкости, концентрации и снятия эмоционального напряжения.

- Реализация программ закаливания в рамках соблюдения КГН.

4. Психолого-педагогическое и коррекционное направление:

- Арт-терапия и песочная терапия: Развитие эмоционального интеллекта, снятие тревожности и раскрытие творческого потенциала.

- Работа сенсорной комнаты: Гармонизация психического состояния через воздействие на органы чувств, способствующая релаксации и активации cognitive функций.

- Индивидуальная психолого-педагогическая работа: Оказание персональной поддержки для решения поведенческих и эмоциональных трудностей.

- Просветительская деятельность: Проведение бесед по валеологии для формирования у детей осознанного отношения к своему здоровью.

Данный комплексный подход обеспечивает не только сиюминутное оздоровление, но и формирует у детей стойкие навыки здорового образа жизни, что является нашей главной миссией.

Санитарно-эпидемиологическое заключение